Vídeos

Aplicación práctica de MITAA (Autorregulación)

Oscar Casado, Hugo Medina y Raquel Fernández
Proyecto Inspiratics. La autonomía en el aula es posible: autorregular, evaluar y secuenciar competencias

 
 

Experiencias prácticas para el desarrollo de la autonomía en EPO

Óscar Casado Berrocal (Universidad Isabel I de Castilla) describe diferentes actividades desde la perspectiva de las Competencias Básicas.

 
 

Propuesta práctica de desarrollo de las CCBB en Primaria

 
 
Ángel Pérez Pueyo (Universidad de León) desarrolla el Proyecto INCOBA con ejemplificaciones para la etapa de Educación Primaria (CFIE de Burgos).
 
 

Presentación del Proyecto INCOBA para Equipos directivos

 
 
Ángel Pérez Pueyo (Universidad de León), David Hortigüela (Universidad de Burgos) e Israel Herrán (IES Doctor Sancho de Matienzo) presentan el Proyecto INCOBA.
 
 

Presentación de la Red KeyCoNet – Florencio Luengo

 
 

El profesor Florencio Luengo (responsable del Proyecto COMBAS) presenta la red europea KeyCoNet para el desarrollo de las Competencias Básicas

 
 

Ponencia sobre  el desarrollo de una unidad de baile “country” (1/2)

Alejandra Hernando Garijo (Universidad de Burgos) presenta en el XI Congreso de Actividades Físicas Cooperativas una ponencia sobre el áre de Educación Física

 
 

Ponencia sobre  el desarrollo de una unidad de baile “country” (2/2)

 
 

Alejandra Hernando Garijo (Universidad de Burgos) presenta en el XI Congreso de Actividades Físicas Cooperativas una ponencia sobre el áre de Educación Física

 
 
 

Ponencia sobre rúbricas de evaluación y calificación

 
 
 
Ángel Pérez Pueyo interviene durante dos horas en el CFIE de Burgos hablando sobre el papel de las rúbricas en la evaluación y calificación del alumnado.
 

Evaluar para ayudar a mejorar

Pablo Casado Berrocal imparte una charla sobre evaluación y dinámicas motivadoras para incorporar al aula ante un grupo de coordinadores de diversos centros educativos en el CFIE de Burgos.

Propuestas y criterios comunes  para la evalución formativa en el centro

Ángel Pérez Pueyo interviene en un curso organizado por el CFIE de Burgos para hablar sobre diferentes estrategias para incorporar la evaluación formativa al aula.

 
 

Taller práctico de Teatro de Sombras

Breve resumen del taller práctico sobre Teatro de Sombras Corporales impartido por Óscar Casado Berrocal en el CFIE de Valladolid.

El enfoque competencial

Audio de la intervención de Ángel Pérez Pueyo en la formación sobre convivencia impartida en el IES Pérez de Ayala (Oviedo)

I Jornada de formación a docentes. Atención a la diversidad desde la escuela inclusiva.

Jornada realizada el 14 de Mayo de 2016, a cargo de Ángel Pérez Pueyo y Óscar Casado, y organizada por la Asociación Leonesa de Altas Capacidades en el Salón de actos del Ayuntamiento de León.

 

Ponencia sobre aprendizaje obtenido en la Educación Física bilingüe y no bilingüe

Presentación para el II Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe impartida por David Hortgüela, Alejandra Hernando y Ángel Pérez Pueyo. 

La Competencia Corporal

Popcast de “No es gimnasia” hablando sobre la Competencia corporal con Angel Perez Pueyo

La evaluación formativa y compartida en Educación Física: Recursos y orientaciones para poner en práctica

Presentación en Bilbao impartida por David Hortgüela.

¿Es posible poner de acuerdo al Coyote y al Correcaminos? Cómo generar Aprendizaje auténtico partiendo de la Autorregulación, la Secunciación de las Competencias y la Evaluación Formativa”

Clausura del I Congreso Mundial de Educación. EDUCA 2018, 22-24 de febrero 2018. (A Coruña. España) realizada por Ángel Pérez Pueyo